Les attributs de la proposition de valeur des Business model dans les établissements d’enseignement privé au Maroc.

Jusqu’à présent, il n’y a pas eu d’étude sur les Business model des établissements privésd’enseignement au Maroc pour identifier les attributs de leurs propositions de valeur. Ce papierse propose d'explorer les apports du concept de proposition de valeur dans le contexte dusecteur de l’enseignent privé au Maroc pour mettre en évidence en quoi l'utilisation de ceconcept peut fournir un regard renouvelé sur la création de valeur dans le secteur éducatif. Ense basant sur un échantillon de dix établissements situées sur plusieurs villes du Maroc, nosconcluons que la qualité de la proposition de valeur dépend d’attributs pédagogiques etd’attributs non pédagogiques interdépendants dont l’importance vari d’un cycled’enseignement à un autre. Il s’agit essentiellement de la qualité de la relation avec le marchédu travail exprimant la capacité des établissements à répondre aux exigences des employeurs,de la qualité de la relation avec la clientèle et la capacité à résoudre leurs problèmes et del’excellence académique valeur centrale de toute entreprise d’enseignement et de formation.

MANDLI, Youssef; DAGHRI, TAOUFIK

Revue Internationale des Sciences de Gestion (2020)

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