LE MANAGEMENT DU CAPITAL HUMAIN DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS AU MAROC : CAS DE L’UNIVERSITE MOHAMMED V DE RABAT

Le capital humain s’impose aujourd’hui comme étant un facteur clé de succès d’une entreprise, d’une économie, ou plus largement, d’une nation. Au niveau des organisations, cette tendance se traduit par un grand intérêt porté aujourd’hui aux ressources humaines qui doivent être gérées de manière à permettre à l’organisation d’atteindre l’efficacité managériale. Dans ce cadre, les universités doivent, se doter des outils de gestion nécessaires leur permettant de bien gérer et d’évaluer le capital humain de l’une de leurs principales ressources humaines qui n’est autre que les enseignants-chercheurs. En effet, les enseignants-chercheurs sont des « producteurs » de savoir. Ils ont deux missions principales : l’enseignement et la recherche en plus des tâches administratives qui peuvent leur être attribuées. Ils constituent de ce fait les principaux acteurs de l’université et ils sont par conséquent le moteur du changement. Le but de notre recherche est donc d’étudier comment les enseignants-chercheurs de l’université Mohammed V de Rabat peuvent utiliser leur capital humain pour permettre à cette dernière d’atteindre l’efficacité managériale.

FILALI ALLACH, MARIAM

Revue Internationale du Marketing et Management Stratégique (2021)

Vol. 3 N° 3 (2021)

DOI: 10.34874/PRSM.rimms-vol3iss3.56806

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