Indicateurs d’évaluation de l’efficacité de l’enseignement dans le système universitaire marocain
Cet article est consacré au système universitaire marocain à accès ouvert, qui soulève beaucoup de questionnements, depuis les réformes qui s’y sont succédé. En effet, l’adoption par le Maroc d’une politique d’évaluation du secteur d’enseignement offre plusieurs indicateurs dignes d’intérêt que nous comptons développer dans cette contribution. Dans cet article, nous allons proposer de nouveaux indicateurs quantitatifs d’évaluation de l’efficacité de l’enseignement supérieur à accès ouvert, qui sont convenables au nouveau système universitaire (système LMD), afin d’obtenir des résultats plus clairs, et bien précis de la qualité de notre système universitaire.
Citer cet article
ZOUHRI, KAMAL; ELOUARDIRHI, SAAD; YOUSFI, ABDELLAH. 2016. Indicateurs d’évaluation de l’efficacité de l’enseignement dans le système universitaire marocain. Revue Marocaine de Recherche en Management et Marketing. https://africanscientificindex.com/articles/revue-marocaine-de-recherche-en-management-et-marketing-indicateurs-d-evaluation-de-l-efficacite-de-l-enseignement-dans-le-systeme-universitaire-marocain
Revue Marocaine de Recherche en Management et Marketing (2016)
DOI: 10.48376/IMIST.PRSM/remarem-v1i13.4293
Source
Notice indexée sur African Scientific Index · 2026-10-27 · Source d’origine.
Déposant et vérification bibliographique : non renseignés.
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